修煉人不要用人的理來教育孩子
作者：大陸大法弟子

【正見網2012年01月31日】那天和同修切磋時，同修心情很沉重地說：「我兒子都二十幾歲了，也不出去找活干，整天在家裡玩網絡遊戲。愁死我了。」這使我想起自己的孩子：小時候不學習，稍微大一點就整天整夜泡在網吧裡，再稍微大一點兒就早戀。這還不說，經常偷父母的錢，和他那些小同學下飯館海吃海喝，有時一星期不回家。為此我曾經打過、罵過、哄過，幾乎什麼招兒都用過了，就是不管用。父母也說：「你這兒子，萬里碰不到一個。」有時深夜不歸，便給他關到門外，好多天都不和他說話。妻子怨恨我說：「他畢竟是孩子，你不能這樣對他。」為此我苦惱過好多年，在不斷從法中找答案時，也經常和同修交流。當我真正從法理上明白這個問題，並放下人心時，發現孩子變化是巨大的，是一個很有善心的好孩子。
教育孩子不要用人的理人的情來教育孩子，這個過程，也是修煉人境界提高的過程，特別是不要用自己的觀念去教育孩子。我小時候家裡很窮，父親干地裡活，我也跟著干。稍微大一點時，我就不讓父親干了，我盡量多幹，讓父親歇著。這種孝心形成的觀念是：自己幹活父母歇著可以，但父母幹活自己絕不能閒著，那是不孝。可是，我兒子行為與我正相反：我幹活時，他去玩，根本不管你累不累。有時我干了半上午活很累回家了，一看他還在床上睡覺。這種表現，我無論如何是接受不了的，因此經常訓斥、指責，甚至想打他。在心情好時，我便給他講道理：「你要多幹活，讓父母少幹點，這是孝心啊。天理不能反過來呀。」講時他也聽著，也答應著。可是過後該啥樣還啥樣，根本不理你。後來我悟到，給他講做好人的理並這沒有錯，但當時我人心人情很重，不僅改變不了對方，對自己的修煉也沒有絲毫的提高。這種觀念像一堵牆一樣，立在我和孩子中間。我越執著，越想改變他，他越不買賬，越變得不聽話，舊勢力就越有借口安排事兒。有時心情好時，也能理智地想一想，孩子為什麼這樣？難道一點不可改變嗎？是不是自己的觀念和人心有問題才促使他這種狀態？冷靜地向內找，我發現不是應該怎麼樣去改變孩子，而是在修煉這條路上自己應該怎麼提高上來，孩子所表現出來的魔性，自己身上都有。看清多少便能放下多少，每一次和孩子的矛盾衝撞，都使我看到一些人心和執著，都有一些質變的提高。